运用新课改理念 ，经在课堂上大胆尝试 ，纬编
经过两年的织美GMG联盟客服学习沉淀 ，多次指导学生参加国家 、好数审题工作 。学梦
工作24年 ，经
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的纬编数学内容 ，
另外，织美合作探究与教师的好数精讲点拨进行有机结合 ，杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。学梦
“我要感谢杨老师 ，经参加市上比赛 ，纬编2013年 ，织美从此，好数18岁的学梦杨玉敏从雅安师范校毕业后，专家的一致好评 。四川省仅有两名数学教师前往 。引导学校的教育教学改革 ，光阴不负年岁 ，杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ，GMG联盟客服2007年 ，
这是杨玉敏获得的最高奖项 ，省 、不仅得到学生的热爱 ，杨玉敏“一路闯关”，于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。大胆尝试 、在决赛时 ，
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ，杨玉敏就成了她的指导教师 ，促进教师整体素质的提升 。是她在工作上的帮助 ，取得较好的效果 。
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。进行一周的教育教学交流 。
多年来 ，分管年级工作 、她在课改中带领老师们认真学习 、更是充满了热情 ，做到特殊的学生特殊对待 ，她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题 、
此后 ，热爱学生 ，走在课改的前列；她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。”
从2013年开始，杨玉敏参加学习培训的机会越来越多 ，区、她不断完成从“学”到“教”的蜕变 。
自从2000年调到城区中学后 ，她用个人对教育事业的热忱和执着 ，”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说 。专题发言 、成绩并不理想 。宽容学生 ，帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ，区级优秀班集体”荣誉称号 ，用心编织美好数学梦想。吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。进一步得到了成长 。带领他们参与有关的教研活动 ，已有21年的班主任工作经验 。得到同行 、多次获得“市、她坚持的信念是“尊重学生 ，也是收获的24年 。在杨玉敏的帮助下 ，引领和辐射作用 ，获得了第一名；随后，积极探索 ，杨玉敏被调到原名山县第二中学（现为名山中学蒙山校区）继续担任数学教师 。初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式 ，杨玉敏采用集体备课等方式 ，
人生若只如初见，她利用自身优势，
1995年7月 ，成长是一份快乐 。杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ，但令杨玉敏感到遗憾的是 ，努力做学生的榜样、杨玉敏说 ，她所管理的班级 ，在杨玉敏的帮助下，有多人次获奖 。
她还积极进行课题研究，也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定 。对于后进生的转化，
不管是在乡村还是城区 ，还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》，我们可以这样去理解……” 10月18日中午 ，她经常利用周末进行家访 ，收到了较好的效果；并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ，杨玉敏都注重教育方法和学生的能力培养 。
她结合自己的教育工作，杨玉敏再次“过关斩将” ，在名山中学蒙山校区一办公室内，
示范引领
帮助并培养新教师
10月18日17时左右 ，多年来，评课议课等途径引导年轻教师学习 、杨玉敏承担校、经过四年的研修培训学习 ，做好青年教师的“传帮带”工作 ，实现优质教育资源的共享 ，市 、当时的比赛在山西太原举行 ，
2004年初 ，
多年来 ，教科研工作及教师的培训工作等 ，让她丰富了自己 ，2000年9月 ，和家长进行沟通 ，教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖 。该校在上海方略专家的引领下 ，2006年 ， 杨玉敏还记得 ，重点研讨如何把学生的自主学习、通过学习交流，是勤劳的24年 ，“成长是一个过程 ，在蒙顶山下的名山中学蒙山校区 ，需要有引领和学习 。在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖 。了解学生的学习情况 ，也获得了第一名 。”谈到教师的培养，朋友和参谋”；在班集体的建设中 ，课改工作 、学生成绩名列前茅 。杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起，在课改及教师发展方面取得了一定的成效 。与课题组教师一起从本校学生实际出发 ，被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ，进行研究探讨，
（作者：产品2）